Boa parte do trabalho de uma turma de idiomas entre uma aula e outra é cobrança: fez o exercício, praticou, abriu o livro. O Tokki move essa parte para o grupo de conversa que seus alunos já deixam aberto — e corrige para você.
O problema da lição que ninguém vê
Você passa um exercício na segunda. Na quinta descobre que quatro alunos fizeram, dois erraram do mesmo jeito, e o resto vai fazer nos dez minutos antes da aula. Nada disso ficou visível enquanto acontecia, que é justamente quando seria útil.
A questão não é motivação. É que a prática mora onde ninguém olha: um caderno, uma plataforma com login próprio, um PDF no e-mail. Enquanto isso, o grupo de conversa é aberto quarenta vezes por dia.
Comece pelo grupo, não pelo curso
No Tokki, uma turma é um grupo de conversa com vocabulário compartilhado. Você cria o grupo, compartilha o código de convite, e os alunos entram — sem contas para provisionar, sem licenças por aluno, sem precisar montar um curso antes.
A partir daí, cada palavra que a turma está aprendendo é trocada nas mensagens que eles mandam uns para os outros. Um aluno que escreve "vou na biblioteca" vê a palavra em inglês dentro da própria frase — e todo mundo no grupo também. A prática é a conversa.
Atividades: quatro tipos, um lugar só
Uma atividade é uma meta mais algo que o app já consegue enxergar. Nada é marcado como "feito" na mão.
- Exercício. Perguntas que você escreve — de escuta, leitura e escrita.
- Usar palavras. Escolha palavras do vocabulário da turma; a meta é atingida quando os alunos realmente usam essas palavras na conversa.
- Nota no quiz. Atingir uma nota no quiz montado com as palavras da própria turma.
- Praticar por dias. Estar ativo em um número de dias diferentes — o tipo que combate a maratona de domingo à noite.
Diálogos, e as perguntas penduradas neles
Escreva a conversa uma vez:
A: Bom dia! O que você gostaria de beber?
B: Um café grande com leite, por favor.
O Tokki lê em voz alta, então seus alunos treinam escuta sem que você grave nada. Depois você pendura quantas perguntas quiser naquele diálogo — e elas não precisam ser todas de escuta: uma múltipla escolha sobre o que B pediu, uma lacuna para completar com croissant, uma frase embaralhada para colocar em ordem, uma resposta livre em que eles escrevem o próprio diálogo no café.
Na hora de revisar as tentativas, as respostas aparecem agrupadas sob o diálogo a que pertencem, em vez de espalhadas numa lista.
O que é corrigido sozinho
Múltipla escolha, associação de pares, ordenar a frase, preencher lacuna, ditado e compreensão auditiva são corrigidos automaticamente, inclusive com respostas alternativas aceitas — "took" e "caught" podem valer para a mesma lacuna. Dá para exigir maiúsculas onde elas mudam o sentido, o que importa se você ensina alemão.
As respostas livres são a exceção proposital. Elas chegam para você com todo o resto já pontuado, então o que sobra na sua mesa é só a parte que precisa de um professor.
Ver quem praticou, não quem entrou no app
O progresso vem do que os alunos fizeram: palavras usadas na conversa, quizzes feitos, perguntas respondidas, dias ativos. Abra uma atividade e você vê o progresso de cada membro nela. É uma lista curta e honesta, porque ninguém consegue marcar uma caixinha para aparecer nela.
Uma primeira semana que funciona
- Crie o grupo e compartilhe o código de convite. Escolha o idioma que a turma vai aprender.
- Adicione dez palavras da semana. Dá para digitá-las na própria atividade — elas não precisam existir em outro lugar antes.
- Crie uma atividade "usar palavras" com prazo de uma semana. Só isso já muda a conversa: os alunos começam a buscar as palavras.
- Adicione um exercício com um diálogo e quatro perguntas. Quinze minutos do seu tempo, e ele se corrige.
- Olhe o progresso na quinta, não no domingo. Você vai saber quem cutucar enquanto ainda dá tempo.
Onde ele não serve
O Tokki não é um curso. Não tem ementa, teste de nivelamento nem explicação de gramática. Se você precisa substituir o livro, não é isso. O que ele faz é a parte ao redor da aula: vocabulário que acompanha o aluno nas conversas dele, prática que você consegue ver, e correção que você não precisa fazer.
Estamos com um piloto gratuito com um número pequeno de professores e escolas — montamos o grupo com você, importamos seu vocabulário e preparamos a primeira semana de atividades. Se fizer sentido, escreva para a gente.